教學新選擇:徠卡數碼顯微鏡的“互動感"
生物課上,學生圍著顯微鏡搶著看,卻總有人看不清、記不住——這是很多老師的困擾。徠卡Emspira 3智能型數碼顯微鏡的出現,或許能改變這種狀況。
它的核心優勢在“共享"。5英寸觸控屏能實時顯示顯微鏡畫面,老師調好焦后,全班學生圍在屏幕前一起觀察,不用擠在目鏡前。屏幕還能分屏顯示,左邊是實時畫面,右邊標注關鍵結構(比如細胞核、葉綠體),講解更直觀。操作上專為教學優化。調焦旋鈕刻度清晰,學生自己操作時不容易過焦或欠焦;光源有柔光模式,長時間觀察眼睛不累。軟件內置了基礎教學模板,比如“洋蔥表皮細胞"“口腔上皮細胞",點擊模板會自動標注結構名稱,新手學生也能快速找到觀察重點。用材考慮到了教室環境。機身是耐刮擦的金屬漆,學生偶爾碰一下也跡;載物臺面積比普通顯微鏡大,能放更大的切片樣本。參數方面,它支持10×到100×的放大(需搭配100×油鏡),覆蓋中學到大學基礎生物課的需求。型號定位教育專用,性價比突出。使用說明很簡單:開機連屏幕→放置切片→調焦到清晰→點擊“教學模式"開啟共享。老師還可以用軟件錄制觀察過程的視頻,課后傳給學生復習。我們試了初中生物課“觀察葉片結構",學生們圍在屏幕前指認氣孔、葉脈,課堂互動明顯比傳統顯微鏡活躍。對學校來說,Emspira 3不僅是觀察工具,更是教學輔助設備。它降低了學生操作的門檻,讓“看清楚"變成“一起看清楚",這大概就是教育類顯微鏡最需要的“溫度"。教學新選擇:徠卡數碼顯微鏡的“互動感"